团队管理 ‖ 安徽大学第22届研究生支教团学期总结暨工作推进会召开

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                    安徽大学第22届研究生支教团学期总结暨工作推进会
为更好开展学校课程教学，校外活动组织，弘扬支教精神。安徽大学第22届研究生支教团学期总结暨工作推进会于2020年1月10日在丰都县融智学校开展。参加此会议的为安徽大学第二十二届研支团8名成员。
会议伊始，安徽大学第22届研支团副团长孙卓然同学对本学期支教团支教情况做出总结，肯定本学期支教团教学工作。同时，指出本学期教学工作的几点重要问题，随后，让大家对这几点问题发表自己的看法与见解。大家踊跃发言，积极交流，针对副团长指出的问题进行激烈讨论。
01
殷    策    服务于丰都县平都中学校
他指出自己所带的班级后进生较多，学习积极性普遍较差，该如何刺激本班级后进生的学习积极性。
02
权永波    服务于丰都县平都中学校
他指出如何对本班的优秀学生进行拔尖。与其他志愿者一同分享了在平常小考测试与中期考试中实行的一系列奖惩制度。
03
刘    飞    服务于丰都县融智学校
他提出问题如何在初三下学期促进学生学习韧性，完成最终中考冲刺等。
在总结教学任务的同时，大家也对本学期校外活动进行了点评。通过对每次活动的依次再现。大家总结出本学期所举办活动的优点与不足。在充分吸取本学期活动的经验之后，大家对下一学期活动开展提出了自己的见解。
01
夏钰童    服务于丰都县融智学校
她对活动参与者的年龄进行更加细致的划分，小学低年龄段学生的性格特点进行总结，对小学高年龄段学生的行为习惯进行分析。
02
张    宇    服务于丰都县融智学校
针对不同年龄段学生采用不同的活动形式的问题进行更细致的解读。
03
徐淑萌    服务于丰都县融智学校
对之前每次活动主题进行了梳理，并把活动主题与当下环境等因素进行更加紧密的结合。
04
古丽柯孜·佧米力    服务于丰都县实验小学校
她针对活动形式，提出更加新颖的看法，优化了活动时间，活动内容与活动结构等。
最后，孙卓然同学在校内课程教学和校外组织活动两个方面对下学期的工作进行的规划与展望。她指出，对于校内课程，大家针对本班级不同的情况采取不同的教学方式，做到因材施教。更加关注课堂趣味化，使不同阶段的学生成绩都得到稳步提升。对于校外志愿活动，拓宽学生的年龄限制，增加活动主题与当下环境的联系，在活动过程中更加突出参与学生的主体地位。同时优化活动流程，丰富活动形式。同时，对于安徽大学研究生志愿者，她指出，要通过扎扎实实的行动练就过硬本领、完善自身修养、磨练坚强意志，在艰难困苦中不断奋发拼搏，怀揣着对理想的盼望、对未来的向往、对美好生活的憧憬，一往无前，拼搏奋斗。
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